Tänker mig bloggen som en inspirationsbank men även ett sätt för mig att reflektera över den egna undervisningen. Arbetar som ma/no/bd/tk lärare i år 4-6. Att hitta arbetssätt som synliggör elevernas förmågor är utmaningen. Storyfication-driver mitt arbete. IKT ledstjärnan.

torsdag 13 februari 2014

Torsdagstankar


Vilken dag! Duktiga elever löste uppdrag med EV3 robotar. Innan eleverna började programmera roboten hade de kluriga problem  att lösa. Imponerad av vilka duktiga elever vi har. Två elever ville även filma och berätta om sitt arbete.


Förmågan att beräkna area, omkrets omvandla längdmått till rätt skala, var några av de matematiskabegrepp vi arbetade med.
De elever som inte programmerade arbetade med vinkelspel och bråk/decimaltal spel.

Inga kommentarer:

Skicka en kommentar